Общая информация
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническаябаза школы

Используемые помещения:

Кабинеты начального звена-171,7 м2

Кабинет химии –36,6 м2

Кабинет истории –65,7 м2

Кабинет географии –48 м2

Кабинет математики –36,2 м2

Точка Роста :

кабинет проектной деятельности -59,4 м

кабинет формирования цифровых и гуманитарных комп-67 м

Кабинет информатики –60,7 м2

Кабинет литературы –50 м2

Кабинет физики –36,4м2

Кабинет русского языка –36,4м

Лаборантские: кабинета физики –13,4 м2, кабинета химии –13 м2

Спортивный зал –104,6 м2

Музей –17,3 м2

Библиотека –38,7 м2

Спортивная площадка- 300 м2

В образовательном учреждении созданы материально-технические условия для организации проведения учебно-воспитательного процесса:

  • полностью укомплектованы оборудованием, необходимым для выполнения образовательной программы школы кабинеты химии, физики, географии, истории, начальных классов, биологии, русского языка и литературы, информатики, математики .
  • инфраструктура школы

Кол-во

спортзалов

Наличие актового зала

Наличие столовой(число посадочных мест)

Кол-во учебных кабинетов

Музей

1

1

1 (60)

11

1

  • показатели информатизации образовательного процесса

Наименование показателя

фактическое значение

Количество компьютеров всего

45

Количество компьютеров, с доступом к сети Internet

23

Наличие классов, предназначенных для реализации учебного предмета «Информатика и ИКТ»

2 класса

Количество ноутбуков

18

Интерактивные доски

8

Мультимедийные проекторы

7

Сканеры

8

Принтеры

5

МФУ

6

Наличие в ОУ подключения к сети Internet (да/нет)

Да

Наличие локальных сетей в организации (да/нет)

Да

  • учебно-методическое обеспечение

Число книг, брошюр, журналов – 10989

В т.ч школьных учебников – 5412

Художественная литература – 5102

Методическая литература – 125

Познавательная литература - 350

Обеспеченность учащихся учебниками – 100%.

· СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в здания инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечен через центральный вход. На ступенях перед входом в здание и на лестничном марше нанесены желтые полосы на первую и последнюю ступени. Конструктивные особенности зданий школы не предусматривают наличие подъемников, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета, кровати и матрасы специализированного назначения и иные приспособления, обеспечивающие доступ инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательной организации.

· СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ

Столовая находится на первом этаже. Перед входом в столовую установлены раковины для мытья рук. В учреждении организовано сбалансированное питание в соответствии с 10-дневным меню. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Бесплатное одноразовое горячее питание (завтрак) предоставляется всем учащимся 1-4 классов.

· СВЕДЕНИЯ О СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

В школе созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Медицинское обслуживание детей в школе осуществляется медицинской сестрой сети ОБУЗ Лежневская ЦРБ.

Определена оптимальная учебная, внеучебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул. В школе проводится воспитательная работа по пропаганде здорового образа жизни. Проводится работа по обеспечению безопасности и профилактике несчастных случаев с обучающимися во время пребывания их в школе. Обеспечено проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Все здания школы оснащены противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

С целью охраны здоровья воспитанников проводятся следующие мероприятия:

· Профилактические осмотры,

· Мероприятия по обеспечению адаптации к школе,

· Медицинский контроль за физическим развитием детей и уровнем их заболеваемости,

· Контроль за санитарно-гигиеническим состоянием помещений,

· Контроль за физическим, гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий.

Состояние и содержание территории, зданий, помещений соответствует требованиям действующих санпин. Территория школы озеленена, оформлены цветники, растут разнообразные кустарники и деревья. Созданы условия для физкультурно-оздоровительной работы, игровой, познавательной деятельности

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Информационная база Школы оснащена:

o электронной почтой;

o локальной сетью;

o выходом в Интернет;

o функционирует официальный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке Школы посредством Wi-Fi, а также в компьютерных классах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

В Школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехники.

· СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Учитывая особенности учебной работы в период дистанционного обучения, в школе проводится:

o предварительная работа с каждой семьёй воспитанников и учащихся с ОВЗ для определения возможности продолжить коррекционно-развивающие занятия в электронной/дистанционной форме;

o коррекция расписания работы специалистов с каждым учащимся с ОВЗ с учётом возможностей каждой семьи;

o проведение коррекционно-развивающих (индивидуальных, мини-групповых и подгрупповых) занятий на платформах Microsoft Teams, ZOOM, Skype;

o подготовка и рассылка посредством электронной почты заданий на закрепление и повторение пройденного материала для самостоятельной работы;

o проведение дистанционных консультаций для родителей по разъяснению особенностей организации процесса обучения в условиях самоизоляции, а также по оказанию психологической, психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи воспитанникам и учащимся.

· СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОСWindowsраспознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.

Во время проведения занятий, где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: мультимедийные комплексы (проектор и экран); интерактивные доски с комплектом программного обеспечения; ноутбуки ученические с функцией универсального доступа.

Кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций

Кабинет формирования цифровых и гуманитарных компетенций

Кабинет проектной деятельности

Кабинет проектной деятельности Кабинет проектной деятельности

Спортивный зал

Спортивный зал

Столовая

Классные кабинеты Классные кабинеты

Классные кабинеты

Кабинет начальных классов

Кабинет начальных классов

Кабинет географии

Кабинет географии

Кабинет русского языка

Кабинет русского языка

Сообщение об ошибке
Закрыть
Отправьте нам сообщение. Мы исправим ошибку в кратчайшие сроки.
Расположение ошибки:
Текст ошибки:
Комментарий или отзыв о сайте: